Celem projektu jest zapoznanie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną z problematyką dotyczącą negatywnego wpływu wybranych aspektów działalności człowieka na środowisko przyrodnicze, a także wyczulenie ich na jego potrzeby oraz wykształcenie wśród nich prawidłowych postaw w tym zakresie.

Projekt stanowić będzie połączenie wykładu z warsztatami, w ramach którego zakłada się wskazanie uczestnikom:

• czynności stanowiących element życia codziennego, w przypadku których niewłaściwe postępowanie może prowadzić do wzmożonego negatywnego oddziaływania na środowisko przyrodnicze (rozpatrzone będą kwestie dotyczące m. in. wykorzystania energii elektrycznej oraz wody, wyboru środka transportowego, postępowania z poszczególnymi rodzajami odpadów, czy też hałasu);
• potrzeb środowiska przyrodniczego;
• sposobów właściwego postępowania (ograniczającego negatywne oddziaływanie na środowisko przyrodnicze);
• znaczenia roślin, ich potrzeb oraz sposobów ich uprawy i pielęgnacji.

Część warsztatowa obejmowała będzie gry i zabawy tematyczne, których celem będzie przećwiczenie i utrwalenie właściwych postaw, związanych z racjonalizacją zużycia energii elektrycznej i wody, wskazywaniem środków transportu przyjaznych środowisku, czy też odpowiednią segregacją odpadów powstających w gospodarstwie domowym.