Kiedy?
Opis projektu
Tytuł warsztatu:
„Natura 2000 – chronimy przyrodę razem”
Opis:
Warsztat edukacyjny ma na celu przybliżenie uczniom idei europejskiej sieci obszarów chronionych Natura 2000, która odgrywa kluczową rolę w zachowaniu bioróżnorodności w Polsce i całej Unii Europejskiej. Podczas zajęć uczestnicy dowiedzą się, czym są obszary Natura 2000, na jakiej podstawie są wyznaczane oraz jakie gatunki roślin i zwierząt oraz typy siedlisk są w ich ramach chronione. Uczniowie poznają konkretne przykłady z ich regionu, co pomoże im dostrzec wartość przyrody w najbliższym otoczeniu.
Zajęcia mają charakter interaktywny – uczniowie pracują z mapami, zdjęciami i krótkimi materiałami wideo, a także wykonują zadania grupowe, które angażują i zachęcają do współpracy. Podczas warsztatu młodzież będzie miała okazję dyskutować o tym, jakie działania człowieka zagrażają przyrodzie i co każdy z nas może zrobić, by chronić środowisko. Poruszone zostaną również tematy związane ze zrównoważonym rozwojem i rolą społeczności lokalnych w ochronie przyrody.
Celem warsztatu jest nie tylko przekazanie wiedzy, ale także kształtowanie postaw proekologicznych i wrażliwości na piękno oraz wartość dzikiej przyrody. Uczestnicy opuszczą zajęcia z większą świadomością na temat znaczenia ochrony przyrody i konkretnymi pomysłami na to, jak mogą się w nią zaangażować.
Cele warsztatu:
-
Zrozumienie idei i celu sieci Natura 2000
-
Poznanie wybranych gatunków i siedlisk chronionych
-
Rozwijanie wrażliwości ekologicznej i poczucia odpowiedzialności za środowisko
-
Zachęcenie do aktywnego udziału w ochronie przyrody na poziomie lokalnym
Czas trwania: ok. 45–60 minut
Grupa wiekowa: klasy 5–8 szkoły podstawowej (z możliwością dostosowania do innych grup wiekowych)
Gdzie?
Uniwersytet Przyrodniczy – ul. B. Dobrzańskiego 37, Uniwersytet Przyrodniczy - ul. B. Dobrzańskiego 37, Lublin
Podobne projekty
W najbliższym czasie nie odbywają się tutaj żadne wydarzenia
Dla kogo?
Kategorie projektu
Kierownik Projektu
Dane zanonimizowaneDane zanonimizowane
Email: Dane archiwalne zanonimizowane