Chociaż początkowo dobór materiałów następował pod względem ich cech jakościowych, to z biegiem czasu człowiek nauczył się opisywać ich właściwości również ilościowo.
Przykładami łagodnego przejścia od cech jakościowych do ilościowych jest kolor i barwa.
Pierwszy ten termin jest oceną subiektywną i silnie zależy od warunków obserwacji, a drugi określa “tę samą” właściwość w sposób obiektywny.
Warto zauważyć, że w obydwu kontekstach badawczych człowiek prowadzi zarówno eksperymenty poszukiwawcze jak i jest odbiorcą własnej działalności twórczej.
Człowiek jest sercem nauki o materiałach – z jednej strony jako badacz ale jednocześnie jako czerpiący pożytek z efektów tych prac badawczych.

W projekcie przewidziana została dyskusja wraz z aktywizacją słuchaczy.
Autorzy przedstawią niektóre aspekty związane z wytwarzaniem materiałów i konstrukcji jako odzew na oczekiwania człowieka.

Zapraszamy.