Czy sztuczna inteligencja może zastąpić lekarza? Czy informacje zdrowotne publikowane w mediach społecznościowych są wiarygodne? Czy liczba polubień i udostępnień świadczy o prawdziwości informacji?

Podczas warsztatu uczestnicy wcielą się w rolę detektywów medycznych. Analizując rzeczywiste przykłady z mediów, internetu i współczesnej medycyny, będą musieli ocenić, które informacje opierają się na rzetelnych dowodach naukowych, a które są wynikiem błędnej interpretacji danych, manipulacji lub dezinformacji.

Uczestnicy zmierzą się między innymi z pytaniem: „Czy sztuczna inteligencja postawi lepszą diagnozę niż lekarz?”

W trakcie gry zespołowej poznają podstawowe zasady krytycznej oceny informacji medycznych, dowiedzą się, czym jest medycyna oparta na faktach (Evidence-Based Medicine), oraz przekonają się, dlaczego w nauce równie ważne jak odpowiedzi są właściwie zadawane pytania.

Warsztat pokazuje, że współczesna medycyna to nie tylko nowe technologie i sztuczna inteligencja, ale również umiejętność krytycznego myślenia, oceny dowodów i odpowiedzialnego podejmowania decyzji.

Cele warsztatu: rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji, poznanie podstaw medycyny opartej na faktach (EBM), zrozumienie możliwości i ograniczeń sztucznej inteligencji w medycynie, rozpoznawanie dezinformacji zdrowotnej w mediach i internecie, kształtowanie świadomych postaw wobec informacji medycznych.