Dlaczego niektóre wspomnienia zapadają nam w pamięć na całe życie, a inne ulatują niemal natychmiast? Jaką rolę odgrywają emocje w tworzeniu autobiografii? Podczas zajęć przyjrzymy się jak uczucia oddziałują na sposób, w jaki opowiadamy o własnym życiu. Wspólnie przeanalizujemy fragmenty autobiografii i spróbujemy własnych sił w krótkich ćwiczeniach spisania fragmentów swojej historii.

Celem zajęć jest ukazanie roli emocji w procesie tworzenia autobiografii oraz promowanie autobiografii jako narzędzia pracy wychowawczej z młodzieżą. Autobiografia może być narzędziem wspomagającym pracę nauczyciela w celu integracji grypy, prowadzenia zajęć wychowawczych.