BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.2.2.1//EN TZID:Europe/Warsaw X-WR-TIMEZONE:Europe/Warsaw BEGIN:VEVENT UID:3973@lubelskifestiwalnauki.eu DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20260923T100000 DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20260923T113000 DTSTAMP:20260709T125122Z URL:https://www.lubelskifestiwalnauki.eu/wydarzenia/od-przedszkola-do-szko ly-jak-ulatwic-dziecku-adaptacje-w-srodowisku-szkolnym/ SUMMARY:Od przedszkola do szkoły – jak ułatwić dziecku adaptację w ś rodowisku szkolnym? DESCRIPTION:Cel i temat projektu: Zajęcia zatytułowane „Od przedszkola do szkoły – jak ułatwić dziecku adaptację w środowisku szkolnym?” są skierowane do starszych dzieci w wieku przedszkolnym\, które przygot owują się do rozpoczęcia nauki w pierwszej klasie szkoły podstawowej. Projekt ten popularyzuje wiedzę na temat inteligencji emocjonalnej oraz r adzenia sobie ze stresem. Głównym celem spotkania jest oswojenie lęku p rzed zmianą i niepewnością związaną z przyjęciem nowej roli ucznia. Warto wziąć w nim udział\, ponieważ warsztaty budują w dzieciach pocz ucie sprawstwa i pewności siebie. Udział w wydarzeniu pomaga najmłodszy m zrozumieć\, że strach przed nieznanym jest naturalny\, a szkoła może stać się bezpieczną i fascynującą przygodą.\n\nPrzebieg wydarzenia: Spotkanie ma formę interaktywnych warsztatów\, w których opowiadanie h istorii płynnie przeplata się z aktywnością fizyczną. Na początku za planowano zabawy integracyjne\, w tym gry ruchowe oparte na refleksie i sp ostrzegawczości\, co pozwala uczestnikom rozładować początkowe napięc ie. Kolejnym krokiem jest wysłuchanie bajki o Kopciuszku\, który wyrusza do nowej „Krainy Opowieści” – metaforycznej szkoły. Losy bohaterk i stanowią punkt wyjścia do moderowanej rozmowy z dziećmi o emocjach to warzyszących pierwszym dniom w nowym miejscu. W drugiej części zajęć uczestnicy angażują się w krótki scenariusz teatralny. Wcielają się w rolę ożywionych zabawek\, które próbują pomóc dziewczynce wracają cej ze smutkiem po swoim pierwszym dniu lekcji. Wspólnie wykonują zadani a z ratunkowego „plecaka przetrwania” – układają podartą mapę bu dynku\, losują karteczki z zadaniami ułatwiającymi zawieranie znajomoś ci oraz rysują zabawne potworki.\n\nEfekty udziału: Podczas warsztatów uczestnicy rozwiną ważne umiejętności emocjonalne i społeczne. Poprze z analizę przygód bajkowych postaci dowiedzą się\, że każdy ma prawo do popełniania błędów w procesie uczenia się. Przede wszystkim jedna k opanują praktyczne metody radzenia sobie w sytuacjach stresowych. Dziec i przećwiczą proste techniki relaksacyjne\, do których należą ćwicze nia oddechowe ze zdmuchiwaniem piórka\, czy  wyobrażeniowe „pompowani e balonika odwagi". Zdobędą również praktyczne pomysły na to\, jak pr zezwyciężyć niepewność\, obawę i zainicjować kontakt z nowymi rówi eśnikami na szkolnych korytarzach.\n\nPraktyczne informacje dla uczestnik ów: Wydarzenie ma charakter bardzo dynamiczny i opiera się na pracy w kr ęgu oraz aktywności ruchowej. W związku z tym od uczestników wymaga si ę wygodnego\, niekrępującego ruchów ubioru sportowego. Dzieci nie musz ą posiadać żadnej wcześniejszej wiedzy\, a sam udział nie wymaga przy gotowania. Wszelkie potrzebne materiały dydaktyczne i plastyczne  zapewn ia organizator. ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.lubelskifestiwalnauki.eu/wp-content/ uploads/2026/06/rawpixel-kids-2985782_1920.jpg LOCATION:Wydział Pedagogiki i Psychologii UMCS – Instytut Psychologii\, Instytut Psychologii WPiP UMCS\, ul. Głęboka 45 (Budynek B)\, 20-612 Lub lin\, Lublin\, Poland GEO:51.247044;22.52429 X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Instytut Psychologii WPiP U MCS\, ul. Głęboka 45 (Budynek B)\, 20-612 Lublin\, Lublin\, Poland;X-APP LE-RADIUS=100;X-TITLE=Wydział Pedagogiki i Psychologii UMCS – Instytut Psychologii:geo:51.247044,22.52429 END:VEVENT BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Warsaw X-LIC-LOCATION:Europe/Warsaw BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20260329T030000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE END:VCALENDAR