Wykorzystanie długopisów 3D na zajęciach z uczniami w szkole podstawowej pozwala rozwijać umiejętności w zakresie edukacji STEAM (ang. Science, Technology, Engineering, Art, Maths). Uczniowie mają szansę doskonalenia zdolności manualnych oraz twórczego myślenia na zajęciach z edukacji informatycznej podczas tworzenia projektu do druku i jego wykonania.
Praca z wykorzystaniem długopisu 3D wspiera:

• kształtowanie wyobraźni przestrzennej;
• doskonalenie motoryki małej;
• kształcenie sensoryki;

Ponadto realizacja projektów z wykorzystaniem druku 3D umożliwia kształtowanie różnych pożądanych u uczniów umiejętności:

• rozpoznawania przyczyn zaobserwowanych skutków działań;
• samodzielnego myślenia oraz wykazywania własnej inwencji podczas rozwiązywania problemów;
• zachowanie porządku na stanowisku pracy i dbałość o estetykę wykonanego druku.

Uczniowie będą mieli szansę albo samodzielnego zaprojektowania modelu do wydruku lub dokonania wyboru projektu spośród zaproponowanych szablonów oraz wykonania go za pomocą długopisu 3D.